สปินเดิลบ็อกซ์

 

อุปกรณ์ 

• กล่องไม้ซึ่งแบ่งออกเป็นสิบช่องและมีตัวเลขกำกับช่องละหนึ่งตัว ตั้งแต่ 0-9
• แท่งไม้ 45 ชิ้น

จุดประสงค์           

• เพื่อฝึกเด็กเพิ่มเติม เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนกับตัวเลขสัญลักษณ์  แต่สำหรับอุปกรณ์ชุดนี้ควบคุมความผิดพลาดได้ยากกว่าอุปกรณ์ที่มีความแตกต่างของจำนวนอยู่ในตัวอุปกรณ์อยู่แล้วใช้ร่วมกับแขนงไม้จำนวน
• เพื่อแนะนำให้รู้จักเลขศูนย์ และเข้าใจจำนวนศูนย์ซึ่งแปลว่า ไม่มี                               

กลไกควบคุมความผิดพลาด

แท่งไม้มีอยู่ทั้งหมด 45 ชิ้น ซึ่งจะพอดีกับจำนวนในแต่ละช่อง ดังนั้นถ้าในช่องที่ 9 ซึ่งเป็นช่องสุดท้าย มีไม้ไม่พอหรือเกิน เด็กก็จะทราบว่าทำผิด เด็กก็สามารถตรวจนับในแต่ละช่องเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดของตนได้

ศัพท์ที่ได้               

ศูนย์  หนึ่ง ถึง เก้า

ระดับอายุ              

4-4 ½ ปี ขึ้นไป

ข้อเสนอแนะ          

               อ่านตัวเลขทั้งหมดและอธิบายเกี่ยวกับศูนย์ก่อนจะเอาแท่งไม้ออก ครูและเด็กช่วยกันเก็บไม้ออกจากช่องใส่ไว้ในตะกร้าหรือกล่องไม้ก่อน จากนั้นครูชี้ไปที่ช่องเลข 0 พร้อมกับอธิบายว่า ศูนย์ แปลว่าไม่มีอะไร ดังนั้นเราจะไม่ใส่ไม้ในช่องนี้ จากนั้นครูชี้ไปทีช่องเลข 1 อ่านหมายเลขแล้วให้เด็กนับไม้ใส่ในช่องตามจำนวน แล้วก็ทำเช่นเดียวกันกับช่องเลข 2 เลข 3 ตามลำดับ อาจปล่อยให้เด็กทำเองได้เลยถ้าเด็กเข้าใจและสามารถทำได้เองในขั้นนี้